¿Qué está mal en la economía contemporánea?

Comparto con los lectores este valioso documento de Paul Streeten, en el cual reflexiona sobre las características de la economía como ciencia, haciendo hincapié en la formación y educación de los profesionales que la ejercen. Nuestra disciplina se ha ido haciendo cada vez más técnica, abandonando aspectos de gran importancia como conocimientos en materia de filosofía, ciencia política e historia económica. Este escrito expone tres razones para esos estudios interdisciplinarios. En la discusión del lugar de las matemáticas en la economía, la borrosidad entra cuando los símbolos a, b, c se identifican con personas, firmas o fincas individuales. La identificación de un símbolo bien definido con la realidad a menudo ambigua y borrosa invita a una falta de precisión y oscurece los conceptos. Si las ciencias sociales, incluida la economía, se consideran como tecnología ¿blanda? en comparación con la tecnología ¿dura? de las ciencias naturales, los estudios del desarrollo se han llegado a considerar como la parte más vulnerable de la ciencia económica. Además, aborda la cuestión de la economía del desarrollo y las implicancias de considerar lo social en la instancia de indagar acerca de las fuentes del desarrollo. Para Streeten, el desarrollo que debe ser objeto de estudio de la economía, es el desarrollo social.

Qué está mal en la economia contemporánea - Paul Streeten