¿Quién intentó tirar de la manta a Netanyahu, y por qué?

La joven generación estadounidense de hoy dice: No nos identificaremos con sospechosas tendencias genocidas contra un pueblo indígena.

Alastair Crooke, Strategic Culture

Las cuestiones centrales de la liberación de los rehenes retenidos en Gaza eran dos: El cese total de la guerra y la retirada completa de todas las fuerzas israelíes.

La postura de Netanyahu era que, fuera cual fuera el resultado con los rehenes, las FDI volverían a Gaza y que la guerra allí podría continuar durante diez años, dijo.

Éstas fueron las palabras más delicadas de la política israelí, que se polarizó eléctricamente en torno a ellas. La continuación o la caída del gobierno israelí podría depender de ellas: La Derecha había advertido que abandonaría el gobierno a menos que se diera luz verde a la invasión de Rafah; sin embargo, la postura de Biden se comunicó a Netanyahu por teléfono no sólo como «no a la luz de Rafah», sino más bien como «Rafah cero».

Entonces estas palabras explosivas -cese de las operaciones militares y retirada completa israelí- irrumpieron en el texto final acordado por los mediadores en El Cairo; y posteriormente en Doha, el lunes, cogiendo a Israel por completa sorpresa. El jefe de la CIA, Bill Burns, había representado a Estados Unidos en ambas sesiones, pero Israel había optado por no enviar un equipo de negociación.

La bestia de la ideología levanta la tapa de la transformación

La represión policial de las protestas estudiantiles pone de manifiesto la intolerancia absoluta hacia quienes expresan su condena de la violencia en Gaza.

Alastair Crooke, SCF

La Transformación se está acelerando. La dura, y a menuda violenta, represión policial de las protestas estudiantiles en Estados Unidos y Europa, a raíz de las continuas masacres palestinas, pone de manifiesto la intolerancia absoluta hacia quienes expresan su condena de la violencia en Gaza.

La categoría de «incitación al odio» promulgada por la ley se ha vuelto tan omnipresente y fluida que las críticas a la conducta de Israel en Gaza y Cisjordania se tratan ahora como una categoría de extremismo y como una amenaza para el Estado. Ante las críticas a Israel, las élites gobernantes responden arremetiendo con furia.

¿Existe (todavía) una frontera entre la crítica y el antisemitismo? En Occidente, cada vez se hace más hincapié en ambos conceptos.

La represión actual de cualquier crítica a la conducta de Israel -en flagrante contradicción con cualquier pretensión occidental de un orden basado en valores- refleja desesperación y un toque de pánico. Quienes siguen ocupando los puestos de liderazgo del Poder Institucional en EEUU y Europa se ven obligados por la lógica de esas estructuras a seguir cursos de acción que están conduciendo a la quiebra del «sistema«, tanto en el plano interno -y concomitantemente- provocando también la dramática intensificación de las tensiones internacionales.

Paul Auster y los movimientos estudiantiles contra las guerras

Hipólito Rodríguez, La Jornada

Paul Auster acaba de morir, pero está más vivo que nunca. En 2017 publicó su gran novela 4321, un retrato de un periodo fundamental en la vida de los estadounidenses nacidos, como él, al terminar la Segunda Guerra Mundial. La novela nos da un fresco de los acontecimientos que vivieron todos aquellos ciudadanos que comenzaron a participar en la vida política y cultural hacia 1964, es decir, los años en los que el gobierno de Estados Unidos decidió atacar a un pueblo del sureste asiatico –Vietnam– con todo el arsenal disponible para quebrantar su independencia.

Para todos los que vivimos esos años, esa guerra nos mostró el heroismo de un pueblo por resistir a una potencia. Hoy, cuando el pueblo palestino enfrenta nuevamente a esa potencia, encarnada ahora en un títere que defiende la ocupación de sus tierras, releer a Paul Auster es el mejor homenaje a su obra. La de Vietnam como la de Palestina son guerras ilegales, inmorales e injustas. De ahí que los jóvenes de ayer como los de hoy, esos estudiantes que en la Universidad Nacional Autónoma de México no faltan, se manifiesten contra ellas.

La intifada estudiantil en Estados Unidos: el nuevo Poder Blando de Palestina

Una oleada sin precedentes de protestas estudiantiles estadounidenses en apoyo de Gaza ha desmantelado el poder blando israelí y se lo ha entregado a los palestinos.

Mohamad Hasan Sweidan, The Cradle

El 18 de abril, estudiantes de la Universidad de Columbia, en Nueva York, iniciaron una sentada en el césped del campus, en protesta por los continuos vínculos financieros de la institución de la Ivy League con empresas relacionadas con la ocupación israelí de Palestina y su brutal guerra contra Gaza.

Las manifestaciones se extendieron rápidamente a otras importantes universidades estadounidenses, como la Universidad de Nueva York, Yale, el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) y la Universidad de Carolina del Norte, a medida que se intensificaban las demandas de que se pusiera fin tanto a la guerra como al apoyo al Estado de ocupación.

Esta creciente oleada de activismo estudiantil estadounidense y mundial es de vital importancia: representa el efecto dominó de poder blando de la Operación Inundación Al-Aqsa de la resistencia y, al igual que otros movimientos estudiantiles estadounidenses históricos y masivos contra el apartheid sudafricano y la guerra de Vietnam, probablemente empezará a resquebrajar el apoyo estadounidense a las agresiones israelíes.

El fin de hegemonía sionista: "Israel" pierde la batalla en la opinión pública de EEUU

Xavier Villar, HispanTV

Las protestas en varias universidades estadounidenses en solidaridad con Palestina demuestran que el apoyo unánime y bipartidista que el apartheid israelí y el militarismo han recibido por parte de los sucesivos gobiernos y políticos estadounidenses está dejando de ser unánime entre amplios sectores de la sociedad, en particular entre las personas más jóvenes.

Según una encuesta realizada por el Instituto de Política de la Universidad de Harvard, los jóvenes de entre 18 y 29 años en Estados Unidos consideran injustificables las operaciones militares de Israel después del 7 de octubre. El 44% de los jóvenes demócratas y el 30% de los jóvenes independientes enfatizan la injusticia e inaceptabilidad de las acciones de Israel, mientras que solo el 14% de los demócratas y el 19% de los independientes creen que las acciones de Israel son justificables.

Además, aunque la mayoría de los jóvenes estadounidenses expresan solidaridad con el pueblo palestino, solo el 18% de los jóvenes consideran satisfactoria la actuación del gobierno de Biden en el tema del conflicto en Gaza. La pérdida de apoyo al discurso pro-sionista está teniendo consecuencias para los estudiantes. Las autoridades universitarias están llevando a cabo una campaña legal asimétrica contra los estudiantes que exigen el fin de la complicidad de sus universidades con el genocidio palestino. Desde octubre, las universidades han suspendido grupos estudiantiles, limitado la libertad de expresión académica y llamado a la policía para reprimir a manifestantes pacíficos en numerosas universidades de todo el país.

Origenes de la revolución chilena de octubre

Manuel Acuña A., Rebelión

‘NATURA NON FACIT SALTUS’

El viernes 18 de octubre se produjo, en Chile, un estallido social cuya intensidad y extensión perdura aún en los momentos que se escriben estas líneas. Como sucediera el 11 de mayo de 1983, también en esta oportunidad el estallido social sorprendió no sólo al Gobierno sino a la generalidad del espectro de actores que se desplaza dentro de la escena política de la nación. “La crisis que nadie previó”, acusó una de las portadas del periódico ‘La Tercera’ de esos días [1] como queriendo reflejar el sentir casi unánime de tales actores.

“¿Dónde debemos buscar respuestas para entender lo que se ha etiquetado como “estallido social”?

Ante tal situación, así se pregunta hoy un analista, para responderse, de inmediato:

“Ilustro con una analogía: cuando siento un malestar físico severo, no le pregunto a gente de la calle ni a los políticos sobre lo que debería hacer, sino que probablemente voy a recurrir a alguien con conocimientos médicos con base científica. En temas sociales, sin embargo, parece que todos somos equivalentes en cuanto a conocimientos, que todo lo que se dice son “opiniones” y, por lo tanto, todo es igualmente válido: lo que dice la calle, los periodistas y los políticos” [2] .

Esta forma de sorprenderse es algo que no debiera causar tanta expectación. En 1682 escribió el investigador inglés John Ray su obra ‘Methodus Plantarum Nova’ en la que, siguiendo las enseñanzas de Aristóteles, quiso recordarnos que, en la naturaleza, nada ocurre de manera súbita o imprevista. ‘Natura non facit saltus’, afirmó recurriendo al latín, lengua que empleaban los hombres de ciencia de esos años, acuñando una frase que, más tarde, repetirían Charles Darwin y Alfred Marshall en la nación británica.

Chile regresa al pasado

Juan Francisco Coloane, ArgenPress

A raíz de los movimientos estudiantiles y gremiales comienzan a aparecer en Chile episodios que con en el comentario reflejan un clima político con reminiscencias odiosas del pasado. Se observa una clara contracción en el análisis, como si estuviera en un punto muerto, donde se toman opciones y no se explica el estado de situación.

Algunos advierten del deterioro extremo de la situación y recurren al expediente del golpe militar y políticos de la estatura de Eduardo Frei Ruiz Tagle habla de ingobernabilidad. Estas opiniones tampoco colaboran para encontrar la hebra del verdadero debate que no se construye por la dispersión y cruce de intereses.

Las consecuencias del neoliberalismo en Chile

Hedelberto López Blanch

Las intríngulis de las huelgas estudiantiles y mineras que han proliferado en los últimos tiempos en Chile hay que buscarlas en las políticas neoliberales que abrazó la dictadura militar de Augusto Pinochet tras el derrocamiento del presidente Salvador Allende en septiembre de 1973.

Desde hace varios meses, los estudiantes universitarios y secundarios con apoyo del Colegio de Profesores, la CUT (Central Unitaria de Trabajadores), la Asociación Nacional de Educadores y trabajadores del sistema de Transporte Colectivo Privado (Transantiago) han protagonizado una lucha abierta contra el actual sistema educacional que se rige por las reglas del mercado y discrimina a la población de escasos recursos.

Unos 700 establecimientos de la enseñanza media fueron ocupados por el alumnado que ha reunido en las movilizaciones a cerca de 500 000 personas en todo el país. En esta semana, la represión del gobierno contra los adolescentes ha sido violenta.

Se agrava crisis educacional en Chile

A propósito de la crisis educacional e institucional que vive Chile, y a propósito de la urgencia que requiere un cambio en la legislación y en la constitución, estos clips no pueden dejar indiferente a nadie. La educación ha sido uno de los pilares fundamentales en la construcción de la sociedad y a través de ella se fortalece la identidad y la pertenencia. La actual crisis es el resultado de un gran descontento social ante políticas que no favorecen la democracia ni la participación ciudadana. No puede ser que un alumno que egresa de la Universidad quede con una deuda superior a los 20 millones de pesos (45 mil dólares) y atrapado por el sistema financiero. La educación se convirtió en un negocio tras la intromisión en Chile del neoliberalismo en los años de la dictadura de Pinochet y en los veinte años de la Concertación el esquema se mantuvo igual.

Carlos Pérez Soto y la actual crisis: Es la primavera de Chile

“Se puede engañar a parte del pueblo durante todo el tiempo,
se puede engañar a todo el pueblo durante parte del tiempo,
pero no se puede engañar a todo el pueblo durante todo el tiempo”
Abraham Lincoln

Ahora, en pleno invierno, ahora tras el largo invierno de la Patria, surgen las primeras hojas que anuncian la esperada primavera. Se ve el verde tímido asomar en las marchas que crecen y crecen. Se ve en la indignación de los más jóvenes, que miran con dura desconfianza a los mayores que les heredan una educación en ruinas. Se ve en los vecinos que salen a apoyar con cacerolas la marcha no permitida.

Durante más de dos meses los secundarios han tenido tomados más de cien liceos. Durante más de dos meses los universitarios han parado sus escuelas y han salido a la calle una y otra vez. Y la respuesta que han recibido sólo consiste en maquillaje del mismo sistema, en ampliar las maneras para endeudarse con la banca, en ofrecer dinero temporal a las universidades sin tocar en ningún aspecto la forma en que se les obliga a financiarse desde hace treinta años.